Hết 5 phút, bạn sẽ nghe thấy một tiếng tít phát ra từ lò vi sóng.Đây là nơi họ có thể nhận được những thông tin chi tiết về chuyến bay sắp tới.Một số giáo viên và trợ giáo vô cùng chán nản vì phải mất hai tuần để nhớ tên các học sinh của họ, trong khi những người khác với thái độ thờ ơ lại có thể nhớ được tên của toàn bộ học sinh chỉ trong một giờ đồng hồ.Những đồ vật này phải khác nhau (chẳng hạn, không nên chọn hai chiếc ghế).Tôi có giải pháp đơn giản cho vấn đề này.Chúng ta có thể nhớ chính xác phòng khách trông như thế nào, chiếc ghế đi-văng đặt ở đâu và chiếc ti vi nằm ở vị trí nào.Lần này, trong khi “dạo chơi” phòng họp trong tưởng tượng, anh ta nói thật to với chính mình.Chúng ta đã không thực hiện được việc lưu thông tin (giống như việc lưu nhầm tài liệu).“Chúng ta để chìa khóa ở đây!” Sau khi hình thành được nhận thức này, chúng ta phải tạo ra sự liên kết liên tưởng giữa hành động chúng ta thực hiện với trí nhớ.Câu hỏi này liên quan đến một số thứ đã được nhắc đến.