Vấn đề 1 ở trên thuộc dạng cấu trúc nhóm.Ví dụ, hãy xét một học sinh có điểm số môn toán cứ giảm dần.Mặc dù những nhân vật sau đây có thể là bức tranh biếm họa của một số người có thật ngoài đời, tôi vẫn chắc rằng bạn sẽ thấy có gì đó rất quen thuộc ở những nhân vật không biết cách giải quyết vấn đề đó.Ví dụ thứ nhất quá mơ hồ.Nó giúp ta kiểm soát những khó khăn thử thách và cũng giúp ta tạo ra một thế giới tốt đẹp hơn.Hãy tự hỏi những câu sau:Những phương án kém hấp dẫn nhất là những phương án nằm ở góc dưới bên trái.Lúc này cậu đã có mục tiêu cụ thể để nỗ lực.Tại sao tớ không đi xem hả? À, tớ không biết các cậu sẽ chơi loại nhạc gì, và nói thật nhé, tớ không biết các cậu chơi có hay không…Em không thể trả nổi học phí thầy ạ.
